Dans le cadre de la journée internationale des langues le mois dernier, nous avons identifié et dégusté des desserts anglo-américains. Une fiche mémo a rejoint le cahier d’anglais.
Étiquette : thème
Thème : the face (jeux, fiches,évals)
« The face »
J’ai participé à un stage anglais afin de me perfectionner dans sa pratique. Nous avons été invité à choisir un thème de travail et à le développer de A à Z. Chaque membre de l’équipe va donc s’atteler à ce travail durant les prochaines semaines. Mon premier jeudi de stage a été très studieux !
Le thème que j’ai souhaité travailler est « le visage« . Je vous propose donc de partager tous mes documents comme d’habitude sur ce thème. L’objectif final de cette séquence sera la pratique du jeu « Guess who ? » ou le fameux « Qui est-ce ? »
Travail complet !!!
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*Fiche de prép
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*Fiche vocabulaire élève
*Fiches exercices élèves vidéoprojetables
Fiche n°5 à imprimer et plastifier pour atelier en autonomie par deux : l’un donne les consignes l’autre dessine et colorie ou en demi groupe classe avec la maîtresse
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Evaluation
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1.Flashcards :red hair, brown hair, black hair, blond hair, long hair, short hair, hairless, brown eyes, blue eyes, green eyes, small nose, big nose, small mouth, big mouth, small ears, big ears et mustache, beard, hat, glasses
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2. Jeu de domino sur le lexique du visage :
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3. Diaporama « What is missing ?«
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4. Cartes mystère famille royale : Who am I ? Flashcards de la famille royale avec cartes mystère … des indices donnés un à un doivent permettre de retrouver le nom mystère. Rebrassage du lexique sur les liens familiaux (son, daughter, brother, grandmother, grandfather, father, mother, …) et lexique du visage.
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5. Jeu « Who am I ? »
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J’ai ajouté 3 chansons /vidéos sous format MP3 et MP4 dans mon dossier ! Je les ai trouvé sur Youtube … Trés dur de trouver un audio sur le visage uniquement ! D’ailleurs je n’ai pas réussi !