Vidéo 1 : Dialogue 1 «Whose … is this ? »
Pour le Dialogue 1 :
*Phase 1 : Découvrir le dialogue
*Phase 2 : Ecouter et comprendre le dialogue
*Phase 3 : Restituer l’histoire (questions guidées par l’enseignant)
*Phase 4 : Jouer la scène
*Phase 5 : Réinvestissement avec Songs et cartoons
*Phase 6 : Réalisation de la carte mentale
*Phase 7 : Exercices oraux et écrits
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Suite à l’arrêt du fonctionnement du site de Hatier pour la méthode « Pas à pas » à cause de la suppression de Flash player chez Acrobat Reader, j’ai dû envisager de trouver une nouvelle méthode pour enseigner l’anglais à mes CM2.
Mes exigences : trouver un support vidéo sur lequel m’appuyer qui soit motivant pour mes élèves et intéressant pédagogiquement. J’aurai aussi aimé qu’il soit interactif donc en version papier et numérique quant à l’exploitation.
Alors j’ai trouvé selon moi, un support intéressant mais aucune exploitation pédagogique ne guide l’utilisation de ce support ! Donc il va me falloir créer et compléter ce support.
J’ai découvert des vidéos organisées par thèmes qui regroupent des dialogues (dessins animés avec des personnages récurrents que l’on retrouve à la maison, à l’école et autres lieux publiques), des chants (version simples ou rap), des histoires classiques (Blanche Neige, Peter pan, Hansel et Gretel, … ) et des cartoons. Pas mal non ?
Sur Youtube et sur un site, il existe plusieurs versions de ces vidéos :
*soit la version complète d’un thème : une vidéo qui comprend le dialogues + les chants + les histoires
*soit la version découpée d’un thème : une vidéo pour le dialogue, une vidéo pour l’histoire, une vidéo pour les chants etc …
–> chaînes Youtube : Dialogues (version de 3h et/ou chaque dialogue) + Histoires classiques (Blanche Neige, Peter Pan, Hansel et Gretel, Gulliver …) + Chants + Raps
–> Les dialogues :
–> Les histoires classiques :
–> Les chants :
–>Les raps :
Nota bene : Sur la version découpée ce que je trouve très bien c’est que le dialogue est en deux versions : une version non sous-titrée (écoute et compréhension du dialogue) et une version sous-titrée (vérification des hypothèses par le texte).
J’ai téléchargé toutes les vidéos et je les ai rangées et renommées pour les retrouver facilement quand je vais les utiliser. Je ne sais pas si je pourrais les mettre ici sur Google Drive ça risque d’être trop volumineux !
Je vais donc créer les fiches textes, les fiches exercices et les cartes mentales pour le vocabulaire à retenir, ainsi que les flashcards.
Alors qu’en pensez-vous ?
–> Voici la vidéo complète du thème 1 « Greeting »
Voici la première fiche faite sur le thème 1 :
Voici un extrait des flashcards personnages des dialogues :
