J’ai décidé d’adopter les ateliers autonomes de Luccia. Ils occupent l’essentiel de mon emploi du temps. J’ai préparé 1 an d’ateliers en quelques mois. Tout est à l’école rangé dans des boîtes, des pochettes, des plateaux et tout ceci dans 5 étagères disposées par coin dans ma classe.
*Coin Langue (ateliers + coin écriture, coin bibliothèque, coin écoute, coin ordinateur), *Coin Mathématiques, *Coin Motricité fine, *Coin Exploration du monde (ateliers +élevage et plantation), *Coin Activités artistiques.
J’ai inséré aussi un temps « Relaxation/Yoga » an début d’après-midi car je trouve dommage que les enfants ne puissent encore faire la sieste pour ceux qui en auraient besoin. Et je suis adepte de la relaxation et du yoga que je pratiquais aussi avec mes cycle 3.
Voici mon emploi du temps donc avec ces ateliers autonomes et un décloisonnement l’après-midi avec ma collègue de Petite section et une ATSEM le matin.
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Heure des mamans ET des papas !
Signé Un homme
Oui c’est vrai il y a quelques papas qui viennent 😉
Bonjour, J’arrive à la rentrée en Moyenne Section, je suis très intéressée par le travail en espaces. J’ai une question par rapport à ton emploi du temps. Lorsque tu mets le matin tes ateliers : les ateliers autonomes et l’atelier dirigé. Est-ce là que tu laisses les enfants allés dans les espaces de travail? Et toi tu as un atelier sur une notion?
Car je vois que le matin à l’accueil il y a ce temps d’ateliers autonomes et l’après midi avant la récréation. Merci pour ton retour.
Alors dans la pratique je ne faisais qu’atelier autonome avec mon ATSEM car c’est un moment très chaud pour l’instit qui doit être partout à la fois et qui est très sollicitée comme son ATSEM pour les validations d’ateliers donc non pas d’atelier dirigé à ce moment là …
Bonjour. Nouveau PES a la rentrée en reconversion je suis très intéressé par les ateliers autonomes et le Pise beaucoup de questions. Si je comprends vos ateliers autonomes sont la base des apprentissages ? A quel moment réalisé vous des ateliers de phono ? Avez vous des moments d’ateliers dirigés plus basés sur une méthode type accès maths ou tout se fait lors des échanges en ateliers autonomes ?
Bonjour mes ateliers autonomes se déroulent sur 1 h à peu près et concernent tous les domaines. Mais en plus de cette heure de pratique autonome, j’ai des moments de jeux d’apprentissages sur TNI grâce à de superbes sites qui permettent d’apprendre en s’amusant et en collectif, donc je faisais de la phonologie comme cela par exemple. Ma collègue les prenait en maths avec Accès l’après-midi pendant que je faisais Apprenti langue avec l’autre demi groupe.