Evaluations semestre 1 GS

Je vous propose les évaluations Langage et mathématiques que j’ai prévues pour mes GS pour ce semestre 1.

Compétences évaluées :

Langage

*Je sais associer les lettres en capitale et en script.

*Je connais une 10° de lettres en cursive que je sais associer aux lettres en scipt et en capitale.

*J’écris quelques mots en écriture cursive avec modèle.

*Je sais frapper les syllabes d’un mot-image.

*J’identifie des syllabes communes : syllabe d’attaque des mots-images.

*J’identifie des syllabes communes : la rime finale des mots-images.

*Je sais dire si j‘entends un son dans un mot.

*Je sais localiser une syllabe dans un mot.

Mathématiques

*Je sais écrire les chiffres de 1 à 10.

*Je sais associer une collection à un nombre de 1 à 10.

*Je perçois « plus », « moins » et « autant que ».

*Je sais trouver le nombre qui vient « avant » et « après ».

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TÉLÉCHARGEMENT

Evaluations semestre 1

Se repérer dans le temps : les saisons

Présentation

Voici une séquence « Explorer le monde- Les saisons » pour la grande section.

Nous allons réaliser pas à pas, séance après séance, 4 affiches correspondant à chacune des saisons.

Les thèmes abordés seront : les paysages, la météo, les vêtements, les activités humaines, les animaux, les fruits et légumes, les fêtes qui rythment l’année. (8 imagiers à imprimer, plastifier et découper).

Pour se faire, 2 démarches :

Soit en groupe, une saison par groupe, les élèves devront retrouver les photos correspondant à leur saison. Choix individuel, discussion dans le groupe, choix collectif puis validation par le groupe classe et l’enseignante.

Soit individuellement, élève par élève, photo par photo, choix de la saison et argumentation. Puis validation par le groupe classe et l’enseignante.

Les 4 saisons explorer le monde GS
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Les photos seront plastifiées et découpées et il faudra prévoir 4 grandes affiches de couleur : bleu pour l’hiver, vert pour le printemps, jaune pour l’été et orange pour l’automne.

Les imagiers

*Les activités humaines :

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*Les paysages :

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*Les fruits et légumes :

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*Le temps (météo) :

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*Les vêtements :

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*Les fêtes qui rythment l’année :

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*Les animaux :

Les fiches exercices

Quand nous aurons travaillé oralement et collectivement, les élèves auront des fiches exercices simples pour vérifier leur compréhension et ce qu’ils auront retenu de chacune des saisons.

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Les cartes mentales

Enfin, je distribuerai 4 cartes mentales qui résumeront tout ce que nous aurons étudié durant la séquence. Elles seront lues une à une (lecture de photos) et commentées puis collées dans leur cahier.

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TÉLÉCHARGEMENT

Dossier « Les saisons »

Mondrian en grande section

Ce travail a été fait en deux étapes en grande section.

Première étape : apprendre à colorier aux feutres sans trace et de manière uniforme sur un tableau à la manière de Mondrian

Deuxième étape : renouveler sur un nouveau support soit le clown soit Charlie Chaplin version Mondrian (modèles « école créative d’Astrid)

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