Découvrez nos ressources ludo-pédagogiques sur les 3R (Réduire, Réemployer, Recycler) pour les cycles 2, 3 et 4 !
Fiches enseignants, quiz, infographies, BD. Nos ressources ont été co-construites avec le réseau Profs en Transition et sont adaptées au programme scolaire.
Sensibilisez vos élèves à la préservation de l’environnement de façon ludique et adaptée à votre classe tout en abordant les notions du programme avec des contenus clés en main.
Les thématiques abordées : la préservation des ressources, le cycle de vie d’un emballage, les bienfaits du tri et du recyclage, la fin de vie des déchets, la gestion des déchets et la préservation des sols, la protection de la biodiversité, etc.
Eco Juniorest un magazine gratuit, conçu avec des enseignants pour travailler les enjeux du développement durable avec les cycles 2 et 3 et même en cycle 1 en ce qui me concerne dans ma classe de Grande Section ! Pédagogique et ludique, il donne des clés pour agir concrètement en faveur de la protection de l’environnement.
Le format papier permet une lecture accompagnée en classe pour aborder les thématiques environnementales avec vos élèves, et chacun peut repartir avec son exemplaire à la maison.
Retrouvez chaque trimestre un nouveau numéro de 8 pages autour des déchets, les 3 R (Réduire, Réutiliser, Recycler) mais aussi la protection de la biodiversité et des océans, l’économie des ressources naturelles, etc…
Au sommaire : posters thématiques, témoignages d’experts ou d’écoles qui s’engagent, jeux et ateliers manuels, BD et un quiz qui reprend les notions abordées ! Un document complet qui peut servir de base pour construire vos séances d’Education au Développement Durable !
Magazine gratuit, livré par enveloppe de 28 exemplaires en novembre, mars et juin. Diffusé dans la limite de 15 000 abonnements. Repartir avec son magazine pour en débattre avec la famille, j’adore !
Abonnez votre classe en cliquant sur le bouton suivant :
Dès mon arrivée en maternelle, je me suis tout de suite lancée le défi de créer mes propres supports pédagogiques pour mes élèves.
Comme pour chaque niveau que j’ai eu, les ouvrages existants ne me comblaient pas
complètement. Il me fallait cumuler plusieurs supports afin d’obtenir le support idéal à mes yeux. De plus, les supports proposés représentaient un certain investissement puisqu’il fallait les acheter pour chaque élève et chaque année (cahiers d’écriture par exemple). Impossible !
Voilà pourquoi je vous propose ce fichier photocopiable pour Grande Section qui impliquera de faire 2 photocopies (1 recto + 1 recto-verso) par semaine et par élève pour la lecture, l’écriture (lire et écrire les lettres) et la phonologie (entendre le son des lettres et de certains digrammes) tout en enrichissant leur capital lexical grâce à des thèmes variés en vocabulaire.
Ce fichier vous propose les « fiches élèves » à photocopier au prix le plus bas qu’il me soit possible de faire en publiant sur Amazon en tant qu’auteure indépendante. D’où l’importance de limiter le volume de cet ouvrage !
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De ce fait, ce fichier est complété par des documents gratuits que je vous proposerai d’acquérir ici sur mon blog lecartabledeseverine.fr
*CADEAU sur présentation de la facture à cette adresse* : sitelecartabledeseverine@outlook.fr
–>les affiches « sons référents » à imprimer et à plastifier pour la classe
–>Lien vers Amazon pour acheter mon ouvrage « Les apprentis lecteurs je lis, j’écris, j’entends – Fichier photocopiable pour Grande Section à 37,20 Euros : https://amzn.to/3Z9iWAL
N’oubliez pas de laisser un commentaire sympa sur Amazon si vous avez apprécié cet ouvrage car je suis auteure indépendante et j’ai besoin de vous ! Merci ! Je compte sur vous !
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EXTRAITS
PROGRAMMATION :
Les 4 premières semaines seront consacrées à la révision de l’écriture des lettres majuscules en script abordées en MS.
A partir de la 5°semaine, l’élève sera amené à découvrir le tracé des formes de base définies par Danièle Dumont : la boucle, l’étrécie, la ronde, le pont, le rouleau.
–>Période 1 à 3 : lignage ligne simple
–>Période 4 : lignage double ligne
–>Période 5 : lignage Seyes agrandi
L’apprentissage de ces formes permettra à l’élève, dans un second temps, de tracer des lettres en cursive :
*La boucle aboutira au tracédu e, l et é.
*L’étrécie permettra le tracédui,u,t.
*Larondetravaillera le tracéduc,o,a,d,g,q.
*Lepontabordera le tracédumetdun.
*Lerouleaupréparera le tracédus et du x.
Puis suivra l’apprentissage des consonnes restantes (r, h, p, j, v, b, f, k, w, y et z) et de certains digrammes (ou, on, oi, an).
A partir de la 5° semaine, débuteront aussi les séances de phonologie.
Ainsi pour chaque lettre étudiée, l’élève sera amené à :
*apprendre à écrire la lettre en cursive
*reconnaître et nommer la lettre dans ses différentes graphies
*entendre et discriminer le son de cette lettre dans des mots-images
*scander les syllabes d’un mot-image pour retrouver le son de la lettre étudiée ou d’une syllabe
*écrire peu à peu des syllabes manquantes dans des mots
*entendre et retrouver des syllabescommunes (syllabes d’attaque et syllabes finales).
Les exercices de phonologie reposent sur un thème précis ou rebrassent les différents thèmes abordés dans l’ouvrage.
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CADEAUX BONUS
En cadeau, vous pouvez télécharger gratuitement mes affiches minuscules en cursive par famille et en suivant la progression de mon fichier que voici :
En cadeau, vous pouvez télécharger les évaluations d’écriture, une par période avec le lignage correspondant :
En cadeau, vous trouverez aussi les tableaux de programmation du fichier et des ardoises à plastifier pour les élèves ou pour l’enseignant(e).
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