L’année dernière, pour mon arrivée en grande section, je souhaitais mettre en place un projet écriture à l’année. Je voulais que le personnage vive une année en GS et nous conte par des illustrations sa vie à l’école et à la maison.
J’avais préparé « Les aventures de Lola » avec des illustrations trouvées sur le net mais l’illustratrice que j’avais contactée a refusé que je diffuse mon travail.
De ce fait, j’avais le projet de réaliser mes propres dessins aux crayons de couleur mais un seul dessin prend plusieurs jours et je n’en ai fait que quelques uns.
Donc j’ai fait appel à la technologie, le site « ChatGPT » afin de m’aider à la réalisation de mes illustrations. Il faut détailler chaque scène à l’écrit. Je me suis servie de la version gratuite donc c’est limité dans l’utilisation et il m’a fallu plusieurs jours pour réussir à avoir toutes les illustrations souhaitées.
–> Vidéo Instagram : lien ici
Voici donc « Les aventures de Léo et Lili » , deux jumeaux âgés de 5/6 ans, un garçon et une fille afin que tous les élèves puissent s’identifier à l’un ou l’autre par leur vécu en classe et à la maison en famille.
J’ai essayé de proposer un panel diversifié d’activités scolaires et familiales, de situations que vivent les deux enfants des deux sexes afin de ne pas instaurer des stéréotypes dépassés.
–>Thèmes abordés ?
*La rentée scolaire *La visite à la ferme *La photo de classe *La tarte aux pommes avec Nounou *La cueillette des champignons avec Papi *La fête d’Halloween en classe *L’anniversaire de Léo et Lili *Le supermarché *La pêche avec Papi *Apprendre à faire du vélo avec papa *Apprendre à skier avec maman *Noël * La galette des rois *Le spectacle de marionnettes *Le salon de coiffure *La chandeleur * Apprendre à nager *Pipo et Poppie *Pâques *Apprendre à faire du poney *Apprendre à jardiner avec Mamie *La visite au zoo avec l’école *La boutique de vêtements *Le camping *La plage *La promenade en bateau *Au-revoir Léo et Lili
–> Quel matériel ?
J’ai acheté des petits cahiers à papier uni afin de coller les illustrations à l’intérieur sur lesquels ils auront recopié une phrase dictée à l’adulte lors de la séance de langage oral. A la fin de l’année, cela fera un cahier souvenir « Les aventures de Léo et Lili ». La copie se fera en lettres capitales en début d’année mais dès que cela sera possible ils passeront à la cursive.
–>Voici la page de garde du fichier élèves :
J’ai mis 2 pages sur 1 pour ne pas produire trop de photocopies pour toutes les illustrations.
–>Voici quelques pages parmi les 27 existantes du fichier élèves :
Et tant d’autres !
–>Un diaporama en couleur :
–>Démarche :
1. Un diaporama en couleur à projeter pour les séances orales : description de la scène
2. Production orale et écrite d’une phrase par les élèves (dictée à l’adulte et/ou production individuelle avec des cartes à la manière d’Apprentilangue avec la boîte à écrire).
3. Un fichier élèves avec fiches à imprimer et à coller dans un petit cahier maternelle pour copier la phrase produite collectivement ou individuellement.
4. A suivre cartes « Boîte à écrire » à la manière d’Apprentilangue !!!!
TÉLÉCHARGER livret de l’élève en noir et blanc à photocopier + diaporama à projeter
