Maison des sons avec abécédaire animalier

Avec Apprenti langue, en période 4, je vais étudier le thème des animaux. Je vais mettre en place « Les maisons des sons » avec un abécédaire animalier. En regroupement, apprentissage en manipulation collective puis l’ensemble sera installé dans un coin dédié à la phonologie.

A TÉLÉCHARGER ICI

L’atelier comprend donc :

*Des « maisons des sons » : maisons rouges pour les voyelles, maisons bleues pour les consonnes et maisons vertes pour les digrammes. Un exemplaire des maisons sera imprimé, plastifié et affiché en classe, et un autre exemplaire sera imprimé pour des ateliers en autonomie.

ATTENTION imprimez 2 fois la maison du « c » afin d’avoir le son (k) et le son (s) pour l’abécédaire des animaux. Quand vous utiliserez avec d’autres abécédaires, il faudra prévoir plusieurs maisons pour le « s » si les mots-images sont à ranger en fonction du son à l’intérieur des mots et non plus au début des mots comme ici.

*Des étiquettes animaux : 3 animaux pour chaque lettre de l’alphabet (mots qui commencent par). Imprimer un exemplaire pour l’enseignante (car certains noms ne sont pas évidents) et un exemplaire à plastifier et à découper pour mettre dans une boîte.

"Les maisons des sons" MS/GS/CP avec abécédaire et cartes animaux
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*Un affichage bilan : un abécédaire animalier avec les 3 écritures (capitale, script et cursive) qui sera imprimé, plastifié et découpé pour être affiché en classe après ce long travail de phonologie.

"Les maisons des sons" MS/GS/CP avec abécédaire et cartes animaux
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Phonologie « La pêche aux sons » MS/GS/CP

Afin d’identifier des sons dans des mots-images et repérer l’écriture de ces sons, voici une 30° de fiches de phonologie. Les sons et ses différentes écritures sont travaillés en classe avec l’enseignant(e). Puis en autonomie, l’élève réalise ces fiches qui auront été imprimées, plastifiées (2 par page ou 4 par page) et découpées. L’élève peut entourer les mots-images au feutre ardoise Velleda ou il peut colorier les mots-images avec des crayons woody effaçables. Ce fichier peut être imprimé et fait chaque semaine aux crayons de couleur.

A TÉLÉCHARGER « La pêche aux sons »

"La pêche aux sons" MS/GS/CP Exercices phonologie 
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"La pêche aux sons" MS/GS/CP Exercices phonologie 
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ASTUCE : Pour jouer réellement à la pêche aux sons, j’ai des jeux en classe avec des cannes à pêche et des poissons aimantés que je vais détourner. Je vais acheter des aimants adhésifs que je vais coller aux étiquettes (abécédaire animalier) et à l’aide des cannes à pêche, les enfants vont réellement pêcher les mots-images qui contiennent les sons qui seront indiqués sur des boîtes posées sur la table pour la pêche du jour. Les aimants sont ici !

Photos à venir !!!

1,2,3 syllabes !

Afin d’entraîner mes élèves de MS à dénombrer les syllabes d’un mot-image en autonomie, j’ai conçu ce petit jeu sur le thème des animaux (thème Apprenti langue de la période 4).

Pour chaque animal, l’élève tape dans ses mains pour déterminer le nombre de syllabes entendues dans le mot-image. Puis, il ajoute sur les cercles vides les jetons correspondant au nombre de syllabes.

Je n’ai inclus que des mots de 1 à 3 syllabes pour commencer.

Ces cartes sont à imprimer, plastifier et à découper puis à mettre dans une boîte pour les ateliers à l’accueil du matin par exemple.

Les jetons que je vais utiliser sont ici.

Tous les thèmes d’Apprenti langue sont sur cette page ici.

A TELECHARGER 1,2,3 syllabes !

1, 2, 3 syllabes ! jeu pour compter les syllabes dans un mot-image sur le thème des animaux. 
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