L’époque des commandes pour la rentrée 2026/2027 débute alors n’oubliez pas mes ouvrages parus chez Amazon… je compte sur vous pour en parler autour de vous …
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Pour une commande de classe pour les manuels de maths CE2, il est possible de passer par un libraire qui me contactera …
Pour commander NEW maternelle cycle 1 :
Pour commander Primaire cycle 2 et 3 :
Afin de compléter au mieux le carnet de suivi de mes élèves de GS, pour le semestre 1, j’évaluerai les compétences travaillées durant ce premier semestre grâce à mes deux manuels que voici :
*« Les apprentis lecteurs : Je lis, j’écris, j’entends » GS fichier photocopiable –>lien ici
*« Les p’tits champions de mathématiques » GS fichier photocopiable –>lien ici
Je vous propose une évaluation écriture/phonologie/mathématiques pour le semestre 1. Cette évaluation se glisse entre les semaines 16 et 17 de mes deux ouvrages.
Durant une semaine, je vais proposer ces évaluations le matin afin d’avoir la meilleure disponibilité, attention et concentration de mes élèves pour ce moment clé. Cette évaluation sera effectuée en classe, en tables individuelles avec des séparateurs de bureau (–>lien ici) afin d’obtenir l’évaluation la plus juste possible de leurs compétences. Chacun a sa « petite maison » comme ils disent.
Je projetterai le pdf avec mon TNI afin que chacun se repère au mieux dans les exercices sur l’espace feuille. Par exemple en disant : « Posez votre doigt sur tel élément », je vérifierai que le doigt soit bien positionné, je donnerai ensuite la consigne. J’expliquerai chaque consigne et m’assurerai de leur compréhension. Je donnerai un exemple pour chacun quand cela est possible grâce au stylet du TNI sur l’écran.
Entre chaque évaluation, j’alternerai avec des moments de détente (chanson), de jeu (Jacques a dit, Jeu du miroir), de yoga, de respiration pour ne pas épuiser leur capital « attention et concentration ».
Frapper les syllabes : cheval/2, chevalier/3, Pirate/2, roi/1, troll/1, dragon/2, citrouille/2, magicien/3, licorne/2
Syllabes d’attaque : lézard/léopard/pantalon, lapin/casquette/lama, botte/crocus/crocodile, chenille/léopard/chemise, maillot/bonnet/maracas, échalotte/écureuil/muguet
Rime finale : échalotte/casquette/botte, lama/léopard/renard, hérisson/cochon/lapin, miroir/armoire/fauteuil, natation/cyclisme/navigation, cheminée/bureau/canapé
Son dans un mot : hélicoptère/tutu/livre, légumes/tulipe/voiture, éléphant/livre/léopard, château/moto/écureuil, locomotive/castagnettes/chocolat
Localiser une syllabe : hélicoptère/licorne/livre, tutu/tulipe/voiture, éléphant/léopard/légumes, tomate/moto/château, chocolat/lilas/lapin
TÉLÉCHARGER évaluations semestre 1
Depuis 2 ans en maternelle, après de longues années en cycle 2 et 3, je découvre que les maisons d’édition proposent peu de documents écrits aux maternelles. Autant en MS, avec les ateliers autonomes, cela ne me posait pas problème, autant en GS, j’avais besoin pour de multiples raisons, de supports écrits.
–>Pourquoi ?
L’enseignant propose des situations riches et variées de découverte de notions, pendant lesquelles il explicite sa démarche, son raisonnement, sa logique, ses stratégies afin de les communiquer aux élèves.
Puis, grâce à du matériel divers et variés, il laisse les élèves manipuler et s’appropier ses notions par essais et erreurs.
Enfin, le fichier va permettre aux élèves de manipuler des représentations imagées de plus en plus abstraites, de représenter ces situations d’apprentissage, de revenir sur ses écrits, de verbaliser les stratégies utilisées, les réussites, les échecs, les progrès, de garder une trace écrite de leurs progrès, de communiquer cette progression aux parents, de permettre à l’enseignant un suivi de chacun des élèves (analyse d’erreurs, réussites pointées et relevées, afin d’adapter et de différencier pour chacun d’entre eux) et enfin d’apprendre à manipuler leur premier support écrit scolaire.
Les principaux domaines mathématiques en maternelle sont :
*Découvrir les nombres
*Exprimer une quantité par un nombre
*Exprimer un rang ou une position par un nombre
*Utiliser les nombres pour résoudre des problèmes
*Explorer les solides et les formes planes
*Explorer des grandeurs : la longueur, la masse
J’ai pourvu mes fiches en haut de la page d’une bande « la date du jour » pour travailler la construction du temps au quotidien et s’approprier la semaine (succession des jours), l’année (succession des mois), les nombres. J’insère régulièrement l’écriture des nombres en bas des fiches.
–> IMPORTANT : Pour les photocopies, vous pouvez photocopier 2 pages par feuille et en recto verso ce qui vous fait 1 seule feuille recto verso par semaine : plutôt raisonnable non ? Vous verrez que le format est très lisible ainsi.
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*CADEAU à télécharger
–>le diaporama en PDF de chaque fiche élève à vidéoprojeter avec TBI ou TNI pour amorcer les séances écrites sur fichier afin d’expliquer et d’expliciter ce qui est attendu pour chaque exercice (exemple à projeter, pas la fiche élève complète !).
–>Lien vers Amazon pour acheter mon ouvrage « Les p’tits champions de mathématiques Fichier photocopiable pour Grande Section à 37,45 Euros : https://amzn.to/43GLbIo
N’oubliez pas de laisser un commentaire sympa sur Amazon si vous avez apprécié cet ouvrage car je suis auteure indépendante et j’ai besoin de vous ! Merci ! Je compte sur vous !
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Voici quelques extraits de ces différents domaines :
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Ce fichier est complété par des documents gratuits que je vous proposerai d’acquérir ici sur mon blog lecartabledeseverine.fr : 5 Fichiers pédagogiques période 1 + période 2 + période 3 + période 4 + période 5 NEW COMPLET !
–>Des coquilles se sont glissées sur certaines feuilles du fichier, je posterai ici les fiches corrigées. N’hésitez pas à me contacter si vous en trouvez d’autres pour que je vous poste les correctifs en pdf.
Télécharger documents gratuits à suivre !
