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Voici mon nouveau projet auto-publié sur Amazon lui aussi : « La boîte à outils CM2-Cartes mentales français »
Ce panel de 53 cartes mentales a trois vocations :
* Soit proposer un support « clé en main » pour l’enseignant et ses élèves à utiliser tel quel en version rédigée ou en version synthétique (notamment pour les enfants DYS).
* Soit proposer un support de réflexion et d’élaboration pour l’enseignant, afin de guider la réalisation de cartes mentales par ses élèves, pour la classe, en utilisant la version vierge.
* Soit proposer aux parents d’élèves une présentation différente des leçons de français traditionnelles. Pourquoi ? Afin d’aider leurs enfants dans la compréhension des leçons (version rédigée), l’apprentissage (version synthétique) et la révision/restitution (version vierge à remplir de mémoire par l’enfant).
Les 4 grands domaines en français sont :
*Grammaire : 15 cartes mentales code violet pour 15 leçons
*Conjugaison : 7 cartes mentales code rouge pour 7 leçons
*Orthographe : 23 cartes mentales code bleu pour 23 leçons
*Vocabulaire : 8 cartes mentales code vert pour 8 leçons
Chaque leçon se présente selon 3 formules :
*Comprendre : une version rédigée de la leçon
*Retenir : une version synthétique de la leçon
*Restituer / rédiger : une version vierge à compléter par l’enfant afin de restituer sa leçon (après apprentissage) ou par l’élève en classe lorsque le groupe classe construit et rédige sa carte mentale.
Les cartes mentales ne sont pas numérotées afin que l’enseignant puisse les aborder dans l’ordre qu’il souhaite selon sa progression.
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