Animations MDI pour apprendre à écrire MS/GS/CP

Je viens poster cet article aujourd’hui car je ne pouvais garder ce bon plan pour moi ! Chez MDI, il existe pour les MS/GS/CP des animations pour apprendre à écrire sur TNI trop chouettes !

*Pour apprendre à écrire les chiffres : Lien n°1 les chiffres

*Pour apprendre à écrire les capitales : Lien n°2 les capitales

*Pour apprendre à écrire les cursives : Lien n°3 les cursives

Cartes pour coder/décoder selon Céline Alvarez

Selon Céline Alvarez, il faut tout d’abord entraîner les enfants à entendre les sons dans les mots (détecter les sons d’attaque, les sons finaux dans des petits jouets animaux objets…).

Puis, dans le même temps leur donner les signes graphiques (les lettres majuscules en associant nom et son des lettres).

Ensuite, dès que quelques phonèmes sont acquis, les amener à coder (écrire) des mots grâce à des lettres mobiles magnétiques en les aidant en articulant exagérément chaque phonème.

Et enfin leur proposer de décoder les mots (lire).

–>Mes vidéos de mes élèves sur Instagram ici

Céline Alvarez cartes à coder et décoder

Je vous propose aujourd’hui des cartes de mots à coder et décoder selon 3 niveaux de difficulté.

*Niveau 1 : phonèmes simples avec 1, 2 ou 3 syllabes

*Niveau 2 : phonèmes complexes (br, cr, tr, dr … cl, gl,pl …)

*Niveau 3 : phonèmes complexes avec digrames (ch, ou, on, oi, an, in …)

Et voici l’alphabet à plastifier et à découper puis à disposer dans des boîtes numérotées, en collant des aimants à l’arrière que l’on peut trouver sur Amazon ici : ici

J’utilise enfin les cartes et les lettres aimantées sur une grande ardoise aimantée pour que les enfants puissent coder en ateliers autonomes.

ASTUCE : J’ai découpé les grands carrés en 4 petits et aussi les bords noirs en petits morceaux. Aucune perte !

J’ai posté plusieurs « Réel » sur Instagram pour vous montrer tout cela :

A TÉLÉCHARGER dans Dossier Phonologie

Les cartes Lettres à tracer MS

Ces lettres seront plastifiées puis découpées en A5. Ensuite, elles seront percées d’attaches parisiennes. Cela fera un « chemin sensoriel » avec le doigt en suivant le tracé des flèches. Puis pour les consolider et ne pas laisser les attaches visibles derrière les cartes, je les doublerais d’un carton fin. 

J’imprimerai un autre jeu que je plastifierai. Les élèves, à l’aide de leur feutre Velléda, traceront les lettres en suivant les flèches de direction.

cartes lettres à tracer maternelle

Retrouvez sur le même principe les « Cartes Nombres à tracer » : ici

Télécharger « Cartes Lettres à tracer »