Pour travailler autour des albums de Céline Alvarez Lectures naturelles en GS, je vais prévoir des ateliers autonomes pour l’accueil du matin et de l’après-midi.
Notre premier album étudié en classe est « Trois petits cochons ». J’ai sélectionné quelques mots du livre avec les illustrations du livre, j’ai adopté le code couleur de Céline Alvarez et j’ai préparé des ateliers autonomes.
–> « Trois petits cochons » de Céline Alvarez : lien ici
*Premier atelier : Mots à reconstituer
Pour complèter les mots : soit on utilise les lettres en bois classiques (lien ici), soit les lettres en bois de Céline Alvarez (lien ici), soit les Oeufs de Croc’mot à imprimer 2 pages sur 1 pour diminuer la taille (lien ici + article ici) que j’ai fabriqué, soit on écrit les lettres au feutre ardoise directement dans les cases. Le but en utilisant le code couleur de Céline Alvarez, c’est de lire/écrire (=décoder) quand on fait cet atelier.
*Deuxième atelier : Écriture
Pour glisser dans les pochettes plastifiées, voici des mots à écrire selon le moment de l’année en capitale, en script ou en cursive. En atelier autonome, je mettrai ces étiquettes dans une boîte dans laquelle il faudra piocher pour ensuite la glisser dans sa pochette et écrire selon le modèle.
–>Lien ici : https://amzn.to/4ndBU36 25 pochettes à 21,83 euros + feuille ardoise à lignage simple (périodes 1, 2 et 3) lien ici
*Troisième atelier : Lire et relier
Atelier « Lire et relier » pour décoder les mots vus en lecture collective à implimer, à plastifier et à complèter au feutre ardoise.
TÉLÉCHARGER dossier « Trois petits cochons » de Céline Alvarez Lectures naturelles
