Les Jeux Olympiques en MS

Voici notre travail en peinture et en découpage sur le thème des Jeux Olympiques que nous, mes élèves de MS et moi même, allons exposer au musée Verlaine de notre village. 


Première étape : un fond blanc, des lignes au crayon de mine d’une largeur d’un rouleau de papier WC
Deuxième étape : préparer dans une assiette les couleurs des anneaux et respecter l’alternance des couleurs des anneaux olympiques (bleu, jaune, noir, vert et rouge), utiliser un rouleau de papier WC différent pour chaque couleur, et tracer des lignes de ronds de la couleur indiquée
Troisième étape : choisir et découper chacun un personnage (sportif), coller sa photo sur la tête du personnage et placer le personnage sur la frise

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A TÉLÉCHARGER dossier art

Abécédaire sur le thème de l’école

Afin de compléter l’abécédaire sur les animaux, voici l’abécédaire sur l’école à utiliser avec les maisons des sons, la boîte à sons et les cannes à pêche. Article ici.

J’ai ajouté les petits aimants sur les cartes plastifiées (ici) et j’ai rangé les deux abécédaires dans ma boite à sons.

A télécharger dossier phonologie

Voici ma boîte à sons (5 lignes X 6 colonnes) que j’ai acheté sur Amazon ici à 16,90 euros. Vidéo sur instagram !

Maison des sons avec abécédaire animalier

Avec Apprenti langue, en période 4, je vais étudier le thème des animaux. Je vais mettre en place « Les maisons des sons » avec un abécédaire animalier. En regroupement, apprentissage en manipulation collective puis l’ensemble sera installé dans un coin dédié à la phonologie.

A TÉLÉCHARGER ICI

L’atelier comprend donc :

*Des « maisons des sons » : maisons rouges pour les voyelles, maisons bleues pour les consonnes et maisons vertes pour les digrammes. Un exemplaire des maisons sera imprimé, plastifié et affiché en classe, et un autre exemplaire sera imprimé pour des ateliers en autonomie.

ATTENTION imprimez 2 fois la maison du « c » afin d’avoir le son (k) et le son (s) pour l’abécédaire des animaux. Quand vous utiliserez avec d’autres abécédaires, il faudra prévoir plusieurs maisons pour le « s » si les mots-images sont à ranger en fonction du son à l’intérieur des mots et non plus au début des mots comme ici.

*Des étiquettes animaux : 3 animaux pour chaque lettre de l’alphabet (mots qui commencent par). Imprimer un exemplaire pour l’enseignante (car certains noms ne sont pas évidents) et un exemplaire à plastifier et à découper pour mettre dans une boîte.

"Les maisons des sons" MS/GS/CP avec abécédaire et cartes animaux
lecartabledeseverine.fr

*Un affichage bilan : un abécédaire animalier avec les 3 écritures (capitale, script et cursive) qui sera imprimé, plastifié et découpé pour être affiché en classe après ce long travail de phonologie.

"Les maisons des sons" MS/GS/CP avec abécédaire et cartes animaux
lecartabledeseverine.fr