Je viens poster cet article aujourd’hui car je ne pouvais garder ce bon plan pour moi ! Chez MDI, il existe pour les MS/GS/CP des animations pour apprendre à écrire sur TNI trop chouettes !
*Pour apprendre à écrire les chiffres : Lien n°1 les chiffres
*Pour apprendre à écrire les capitales : Lien n°2 les capitales
*Pour apprendre à écrire les cursives : Lien n°3 les cursives
Afin de garder une trace de leur performance et qu’ils puissent revenir sur les phrases produites en collectif, j’ai filmé mes élèves aujourd’hui en train de produire des phrases. C’était la 3° séance mais la première où ils produisaient seuls une phrase.
Je sélectionne les cartes et ne leur donne qu’un certain thème et un certain nombre de cartes afin de ne pas les noyer dans la multitude de cartes et donc de possibilités.
Nous avons travaillé sur les structures suivantes :
*Nom + Verbe + point
*Nom + « et » + Nom + verbe +point
*Déterminant + Nom + Verbe + point
*Déterminant + Nom + Verbe + Déterminant + Nom
Pour accompagner ma « Boîte à écrire » ici, j’ai réalisé des tapis de phrase pour aider les élèves à rédiger des phrases selon des structures syntaxiques précises. Ils seront imprimés et plastifiés en 6 exemplaires( 1 groupe).
Les tapis de phrase : 7 tapis pour écrire des phrases selon 7 structures syntaxiques différentes à imprimer en 6 exemplaires et à plastifier pour un atelier de 6 enfants. Suivre la progression de 1 à 7 selon les capacités de chaque enfant.
*Modèle 1 : Nom + Verbe + Point
Exemple : Avec les cartes « Prénoms » des enfants de la classe et les cartes rouges du thème « L’école » et les cartes « Ponctuation », les élèves ont construit des phrases du type : « Maëlys découpe. », « Roméo déchire. », « Ilyana souligne. » …
*Modèle 2 : Nom + Mot outil + Nom + Verbe + Point
Exemple : Avec les cartes « Prénoms », la carte « Mot outil » « et » et les cartes « Ponctuation », les élèves de MS ont construit les phrases suivantes : « Leelou et Nina barre(nt). », « Énora et Séverine parle(nt). », « Charlotte et Annabelle chuchote(nt). » …
*Modèle 3 : Déterminant + Nom + Verbe + Point
Exemple : « Le prince combat. », « L’ogre dévore. », La princesse s’enfuit. » …
*Modèle 4 : Déterminant + Adjectif + Nom + Verbe + Point
Exemple : « La gentille princesse épouse le prince. »
*Modèle 5 : Déterminant + Nom + Verbe + Déterminant + Nom + Point
Exemple : « La sorcière transforme le prince. »
*Modèle 6 : Déterminant + Adjectif + Nom + Verbe + Déterminant + Nom + Point
Exemple : « La belle reine délivre le dragon. »
*Modèle 7 : Déterminant + Adjectif + Nom + Verbe + Déterminant + Adjectif + Nom + Point
Exemple : « Le roi cruel enlève la gentille princesse. »
TÉLÉCHARGER Tapis de phrase
