Bien écrire à l’école maternelle aux éditions mdi

bien écrire à l'école maternelle

Pourquoi l’auteur de ce site vous parle aujourd’hui d’un livre pédagogique qui concerne la maternelle ?

Et bien tout simplement car je vais rejoindre la maternelle à la rentrée prochaine normalement ou à la suivante au pire. Je n’ai pas fait de maternelle depuis mes débuts il y a 20 ans !

J’ai commandé aux éditions mdi cet ouvrage afin de me remettre à jour quant à l’apprentissage de l’écriture. Bien m’en fasse car j’ai trouvé cet ouvrage vraiment fantastique ! Je l’ai lu et stabiloté de partout afin de retrouver rapidement les grands principes des deux auteures quant à la démarche d’apprentissage de l’écriture.

Vous avez tout d’abord un « Sommaire détaillé » :

Ensuite, débute un « Avant propos » théorique :

Il explicite les prises de position des auteurs que j’ai trouvé très intéressantes et judicieuses dont voici des extraits (agrandir votre police pour pouvoir lire les extraits de la page) :

Enfin, vous avez les fiches parcours de la TPS à la GS :

qui sont explicites, illustrées de photos et donc facilement utilisables par l’enseignant pour mettre en pratique :

En conclusion :

Cet ouvrage je l’ai adoré ! Il est clair, bien illustré et contient une petite partie théorie très explicite et digeste, et une grande partie pratique découpée par niveaux de classe facilement identifiables par un code couleur. La formule « cahier spirale » est bien pratique pour mettre en avant la page dont on a besoin. Je vais y ajouter des onglets repositionnables pour cibler sur le niveau que j’aurai et sur les pratiques que je veux absolument tester.

Moi qui retrouve après de longues années la maternelle, je me posais pas mal de questions quant à l’écriture et cet ouvrage y a répondu. La lecture théorique rejoignait mes propres réflexions et a donc trouvé un écho immédiat en moi. Je vais donc adopter ce livre mais surtout la démarche pédagogique préconisée par ses auteures. Je ne sais pas si j’arriverai à faire miennes toutes les pratiques développées dans ce livre dès la première année mais je m’y atèlerai en tout cas.

Voilà j’espère que grâce aux extraits, vous aurez vous aussi envie de vous plonger dans cet ouvrage et surtout d’utiliser leurs fiches quelque soit le niveau que vous avez puisque cela va de la TPS à la GS !

J’ai testé « Sciences et technologie, cycle 3 » programme 2016 chez MDI

clé usb MDI sciences

Clé USB MDI sciences

J’ai reçu il y a quelques mois la clé USB de chez MDI en sciences. En arrêt maladie, je n’avais pu encore la tester en classe. C’est chose faite !

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Comment utiliser la clé USB MDI Sciences ?

1) Quand vous ouvrez le logiciel vous tombez sur un sommaire avec les différents dossiers :

clé usb mdi sciences

–>A noter sous le sommaire, vous avez d’autres ressources : fiches méthodes, guide d’utilisation, guide pédagogique, programmations et tableau de suivi excel :

clé usb mdi sciences

2)Vous choisissez le dossier qui vous intéresse, en cliquant sur le nom du dossier, pour moi ce sera le dossier 12 : « Bien manger : les besoins de l’organisme ». Vous arrivez sur une double page :

clé usb mdi sciences

3) Imprimer : Je ne possède que la clé USB et pas le guide donc je dois imprimer les fiches PDF enseignant/élève/évaluation et le diaporama « Je retiens » et « Lexique », ce qui fait une vingtaine de pages en recto pour un dossier.

–>CF : Les boutons rouges/verts en bas des pages :

clé usb mdi sciences

J’ai donc imprimé le dossier 12 « Bien manger : les besoins de l’organisme » :

clé usb mdi sciences

4) En classe :  je me sers donc de la clé USB pour projeter les documents PDF mais surtout les documents audio, vidéos et les documents interactifs (exercices de manipulation sur TBI).

clé usb mdi sciences

–>Clic sur les boutons carrés avec logo (docs, vidéos, banque d’images) :

clé usb mdi sciences clé usb mdi sciences clé usb mdi sciences

–>Puis vous avez des exercices de manipulation avec TBI :

clé usb mdi sciences

clé usb mdi sciences

clé usb mdi sciences

5) En classe, vous étayez le visuel de la clé USB par les documents élèves que vous avez précédemment imprimés tout en suivant ou pas la fiche enseignant qui vous guidera pas à pas :

 clé usb mdi sciences

 

6)Pour finaliser la séquence, vous projetez les leçons « Je retiens » et « Lexique » afin que les élèves recopient la leçon (pas la peine de l’écrire vous même au tableau ! gain de temps et d’énergie). Moi, je continuerai de présenter mes leçons sous forme de carte mentale mais je me servirai de leur trace écrite pour l’élaborer.

clé usb mdi sciences

7) Pour finir, l’évaluation de la séquence est aussi prévue :

clé usb mdi sciences

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Ma note : 20/20

Gros coup de coeur pour cette clé USB ! C’est du clé en main enfin mais surtout j’adore les supports audios, vidéos et la manipulation intéractive avec TBI pour les exercices. Cette clé est complète ! Tout est prêt ! Mais rien ne vous empêche de l’exploiter comme bon vous semble et de construire vous même votre séquence à l’aide des documents fournis.

Mon cours a été vivant, intéressant, visuel et sonore, interactif ! J’adore !!!!!

Je n’ai pas suivi la fiche enseignant pour préparer ma séquence du dossier 12 mais j’ai plutôt suivi la page de présentation du dossier 12 avec tous les documents proposés à projeter et à manipuler + quelques fiches élèves mais pas toutes. La trace écrite sera sous la forme de carte mentale afin de coller à ma démarche pédagogique actuelle quant à la trace écrite. Je proposerai l’évaluation prévue sur la clé.

Le seul point négatif : le prix ! mais sincèrement elle le vaut bien ! C’est un sacré investissement mais quand on voit le gain de temps pour préparer sa séquence et surtout un support complet de qualité !

–>Clic sur les images pour commander :

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Présentation vidéo du produit :

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=Puzt6t0hoY8]

J’ai testé « Coin lecture CE2, MDI »

J'ai testé "Coin lecture CE2, MDI"

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Coin lecture CE2 MDI

Présentation du produit par l’éditeur :

La lecture qui fait grandir !

* Le Coin Lecture est une méthode d’enseignement de la lecture autonome et silencieuse conçue au sein de l’Institut de l’Enfant.
* Cette méthode a été créée autour de 4 axes : l’autonomie et la motivation des élèves dans leur démarche de lecteur (choix des fiches et autocorrection), le plaisir de lire stimulé par des textes de genres variés (littérature jeunesse, textes documentaires, bandes dessinées, écrits fonctionnels…) et des thématiques stimulantes pour les enfants, la différenciation des parcours de chaque élève pour tenir compte de ses spécificités.
* La mise en situation de lecture-compréhension est active et personnalisée : progression graduée avec une répartition des fiches en niveaux/couleurs de lecture, étalonnage de la longueur des textes et des questionnaires dans chaque série…
* Une pédagogie différenciée de la réussite de tous les élèves qui a fait ses preuves : l’élève progresse à son rythme et prend confiance en lui.

Le nouveau Coin Lecture CE2, c’est…
– une présentation modernisée (graphisme, coffret de rangement…),
– le renouvellement complet des textes et des questionnaires,
– l’intégration des supports emblématiques du 21e siècle avec les lecture d’écrans (sites Internet, courriels, blogs…),
– des nouvelles thématiques : réalisations et témoignages d’enfants, découverte du monde, écologie, vivre ensemble…,
– la mise au point d’une typologie d’erreurs pour aider l’élève à améliorer ses compétences de lecteur,
– un cahier de l’élève personnalisé témoignant de son « parcours de lecteur » et intégrant des situations d’autonomie et de responsabilisation : lectures complémentaires, avis personnels…

Contenu du coffret CE2 (programme 2016)
– 80 fiches de lectures (21 x 24 cm)
– 80 clés-réponses (8 x 21 cm)
– 1 cahier de l’élève « Mon parcours de lecteur » (80 pages)
– 1 livret de l’enseignant (32 pages)
– 1 tableau de bord pour le suivi de la classe

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Mon avis sur ce coffret reçu par Nathan afin de le tester en classe :

Cette année, j’ai un CM1 pur donc ce coffret aurait pu dormir dans un coin oublié de la classe. Mais voilà comme tout à chacun, j’ai une classe hétérogène et donc j’ai quelques élèves en difficulté pour qui ce coffret CE2 a été une aubaine ! Vous savez comme je suis adepte des rallye lecture puisque j’en propose moi même dans des genres différents sur ce blog (Max et Lili, Contes classiques, La grande imagerie documentaires, Quelle histoire …). Mes élèves de CM1 l’ont bien sûr eux aussi tester avec plaisir !

Alors pourquoi irais-je plébisciter ce coffret d’une valeur de 169 euros ?

Tout simplement, parce qu’il offre quelque chose de plus que je ne fais pas : offrir un rallye de la diversité ! En effet mes rallye-lecture sont sur un thème précis jusqu’à ce jour. Or ce coffret permet d’aborder des écrits différents et çà c’est le grand + pour moi ! De plus, rien à faire ni à imprimer tout est fourni dans le coffret !

Par contre, même si le livret élève est sympa je ne peux envisager l’achat individuel du livret élève chaque année ! Donc je propose de mettre les fiches dans des feuilles plastiques afin d’entourer au feutre d’ardoise les réponses, ou alors prévoir un tableau afin de noter les réponses de ce style et une pochette par élève pour ranger ces fiches en recto verso pour minimiser les frais :

J'ai testé "Coin lecture CE2, MDI"

Donc à vous d’exploiter ce coffret comme bon vous semble !

Vous aurez compris le test de de ce coffret remporte mon adhésion ! C’est un grand « oui » malgré le prix !

Ah j’oubliai, j’aime aussi la grande affiche qui permet de noter les histoires lues par vos élèves afin de les suivre dans leur progression. Les lectures sont classées par couleur selon leur niveau de difficulté donc chaque élève prend les fiches selon son niveau et en cours d’année voit sa progression puisqu’il effectue les fiches de niveau supérieures progressivement. Le seul « hic » c’est que cette affiche n’est utilisable qu’une fois cela aurait judicieux de le plastifier et de le livrer avec un feutre spécial …

Oups … j’oubliais j’aime aussi les fiches auto-correctives !

Voilà j’espère vous avoir convaincu si vous hésitiez à vous procurer ce coffret « clé en main » !

Ma note : 17/20

J'ai testé "Coin lecture CE2, MDI"

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