Galerie de dessins, pratiques artistiques en classe, histoire de l’art
Ce travail a été fait en deux étapes en grande section.
Première étape : apprendre à colorier aux feutres sans trace et de manière uniforme sur un tableau à la manière de Mondrian
Deuxième étape : renouveler sur un nouveau support soit le clown soit Charlie Chaplin version Mondrian (modèles « école créative d’Astrid)
Pour garder une trace de leur main en GS et pour travailler sur le thème de Noël, voici une idée de carte de Noël.
Matériel : feuille Canson bleue, peinture gouache blanche, gommetes rectangle noires et triangles orange, une perforatrice « flocon de neige » et du papier blanc, un feutre noir
Voici notre lapin de Pâques.
Première étape : 4 fentes sur l’assiette en carton (2 en haut et 2 en bas), les replier et agrafer les côtés
Deuxième étape : coller les oreilles et le nez, la queue (pompon rose) à l’arrière du lapin
Troisième étape : faire deux trous pour l’anse (un de chaque côté) et ajouter le cure pipe rose ou pastel
Quatrième étape : partir à la chasse aux oeufs et récolter les chocolats !
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