Mon exploitation d’Apprenti langue MS et GS

Apprenti langue Moyenne section et Grande section chez Nathan. 104 euros la boite.

Pour mettre en place ce travail autour du lexique (champ lexical, synonymes, contraires…) , de la grammaire (nature des mots et syntaxe) afin d’améliorer l’entrée dans la lecture au CP, j’investis dans du matériel :

Boites pour petites étiquettes mots X 3 (9 compartiments ou moins donc 2 thèmes par boite) + panneaux learning ressources colorés pour la nature des mots (noms en bleu, adjectifs en vert et verbes en rouge). 7,99 euros la boite + 38,40 euros les 6 panneaux.

Boites pour grandes étiquettes mots (16 boites 10X15 cm à l’intérieur de la valisette à mots or 5 thèmes à ranger dont 3 boites par thème) qui serviront de référents chaque jour lors de la découverte des mots (devinettes avec TNI) mais aussi de référents pour écrire des mots (copier) ou encore pour produire des phrases à l’oral (Moyenne section) avec la maîtresse ou produire des phrases à l’écrit (grande section). 29,05 euros la valisette.

 apprenti langue MS et GS

J’ai crée des étiquettes pour mettre sur ces boites à mots :

étiquettes valise apprenti langue

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Dossier Apprenti langue

Voilà ce que ça donne une fois tout rangé !

étiquettes valise apprenti langue

Apprenti langue MS et GS chez Nathan

Apprenti langue maternelle

Apprenti langue maternelle

J’ai découvert ce projet sur un site qui retrace la mise en place initiale par des collègues dans leur école. Ils ont testé dans leur école pendant plusieurs années cette démarche pédagogique afin d’enrichir très tôt le lexique de leurs élèves pour qu’ils entrent mieux dans la lecture au CP. Nathan a décidé de publier ce superbe projet. Bon j’avoue que le prix est élevé ! Surtout que le logiciel doit être téléchargé sur le site Nathan et qu’il n’est pas fourni sur CD ou clé dans la boite en question. Des extraits sont consultables sur leur site. ATTENTION ! le logiciel n’est téléchargeable qu’une seule fois sur Bibliomanuels !

J’ai décidé d’acheter deux boites de suite (MS et GS) malgré tout afin d’avoir le choix dans les thèmes abordés.

Après réflexion et analyse en fonction des albums que je possède et des projets envisagés, voici la programmation que j’ai élaboré :

programmation Apprenti langue maternelle MS le cartable de séverine

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A suivre !