
Afin de mettre en place des ateliers autonomes pour ma classe de GS, j’ai élaboré un jeu sur le thème des pirates afin de vérifier l’apprentissage de la comptine numérique.
L’objectif est de retrouver les nombres manquants et de compléter la frise des nombres, en écrivant dans le tableau du bas de page, au feutre ardoise, les nombres cachés par les illustrations. Difficulté croissante de fiche en fiche. Les affichages de classe doivent pouvoir aider à compléter les tableaux.


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