Chronicards : histoire à l’école et histoire des arts

Chronicards L’histoire à l’école / l’histoire des arts ———————- J’ai reçu ces deux boîtes de jeu il y a quelques mois et je souhaitais vous en parler car je les trouve simples mais pratiques pour travailler la chronologie en histoire et en histoire des arts. Il y a une règle … Clic pour lire l'article

Jeu « I have got… » / « Who has got ? »

 JEU de cartes « Who has got ? » A imprimer, plastifier, découper ! Pour jouer : distribuer les cartes aux élèves au hasard tout en gardant la première carte de la série en main afin de commencer le jeu … puis inviter les élèves à poursuivre selon votre exemple. Objectifs : … Clic pour lire l'article

Jeu « Qui est-ce ? » / Who am I ?

Voici le fameux jeu « Qui suis-je ? » en anglais ! « Who am I ? » J’ai prévu 3 phases : 1) Phase apprentissage du lexique et des questions/réponses 2) Phase réinvestissement 3) Phase jeu « Who am I? » en deux variantes Voici quelques visuels pour mettre en appétit :  Apprentissage   Réinvestissement … Clic pour lire l'article