Afin d’identifier des sons dans des mots-images et repérer l’écriture de ces sons, voici une 30° de fiches de phonologie. Les sons et ses différentes écritures sont travaillés en classe avec l’enseignant(e). Puis en autonomie, l’élève réalise ces fiches qui auront été imprimées, plastifiées (2 par page ou 4 par page) et découpées. L’élève peut entourer les mots-images au feutre ardoise Velleda ou il peut colorier les mots-images avec des crayons woody effaçables. Ce fichier peut être imprimé et fait chaque semaine aux crayons de couleur.
A TÉLÉCHARGER « La pêche aux sons »
ASTUCE : Pour jouer réellement à la pêche aux sons, j’ai des jeux en classe avec des cannes à pêche et des poissons aimantés que je vais détourner. Je vais acheter des aimants adhésifs que je vais coller aux étiquettes (abécédaire animalier) et à l’aide des cannes à pêche, les enfants vont réellement pêcher les mots-images qui contiennent les sons qui seront indiqués sur des boîtes posées sur la table pour la pêche du jour. Les aimants sont ici !
Photos à venir !!!
